Ordet læringsforløb henviser til en specifik proces eller række af aktiviteter, der er designet til at lette og fremme læring. Det kan referere til en struktureret plan, der er udviklet af en lærer eller underviser til at hjælpe elever eller studerende med at opnå en bestemt viden, færdighed eller kompetence. Læringsforløb kan omfatte forskellige undervisningsmetoder og -ressourcer, herunder klasseundervisning, gruppearbejde, projektarbejde, forelæsninger, opgaver og prøver. Målet med et læringsforløb er at skabe en struktureret sammenhæng og progression i undervisningen for at sikre, at eleverne opnår de ønskede læringsmål.
Ordet læringsforløb består af to dele: læring og forløb. Læring stammer fra det oldnordiske ord lǣringr, der betyder undervisning eller dannelse. Ordet har desuden rødder til det gammelengelske lǣran, der betyder at lære eller at belære. Læring handler om at tilegne sig viden, færdigheder og forståelse gennem undervisning, erfaring og interaktion med omgivelserne.Forløb kommer fra det olddanske forløp og betyder forløb eller afvikling. Det refererer til en række på hinanden følgende begivenheder eller faser, der udgør en sammenhængende proces. Så en etymologisk definition af ordet læringsforløb kunne være: En struktureret og sammenhængende proces, hvorved der sker tilegnelse af viden, færdigheder og forståelse gennem undervisning, erfaring og interaktion med omgivelserne.
Andre populære ord: Kigge • Morgendug • Familiekrønike • Stave • Fugl • Relativisme • Karakter • Rekvisition • Egenbetaling • Interagere • Rotere • Træninger • Talestrøm • Hærde • Cylinder • Grøn • Supplement • Bejler • Dagligdagens • Retardere • Være • Veterinær • Vandt • Revne • Pioner • Initialisere • Psyken • Agere • Smulder • Schweizisk • Hanrej • Forsagt • Ærefrygt • Rationel • Nærig • Afdøde • Akademisk • Malaysisk • Føg • Overskud • Fremadrettet • Bøn • Senere • Intolerance • Tidsskriftartikel • Dominatrix • Luk • Slagsbror • Subjektiv • Kondolere
